Знање како подучавати социјалне вештине подразумева разумевање социјалних вештина које одговарају свакој старосној групи. Планови лекција за социјалне вештине фокусирају се на различите вештине потребне за успешан и здрав однос са другима. Да бисте користили планове лекција из социјалних вештина за штампу, кликните на слику документа. Погледајтерешавање проблема заза исписе ако вам је потребна помоћ при добијању ПДФ-а плана предавања.
Једноставни планови лекција за социјалне вештине за ученике основних школа
Било да јесикућно образовање стидљивог дететаили треба брзоактивности социјалних вештина за децу, ови једноставни планови лекција могу вам помоћи у подучавању социјалних вештина.
повезани чланци- Митови о кућном образовању
- Шта је нешколовање
- Идеје о бележници у кућном образовању
Како се каже „Здраво“, план лекције за штампу
Научите млађу децу како се правилно представити другима и како поздравити људе у различитим ситуацијама помоћу овог једноставног плана лекција из социјалних вештина. Од индексних картица ћете направити неколико једноставних карата и деца ће активно показати који су поздрави или уводи најприкладнији за сваку ситуацију.
Чудно време за причу
Помозите деци да науче вредност активног и пажљивог слушања уз забаван преокрет у вашем стандардном времену приче. Све што вам требају су две сликовнице.
- Упутите ученике да остану тихи док читате, да им поглед буде усмерен на вас и да слушају причу коју ћете прочитати.
- Прочитајте наглас једну од књига.
- Упутите ученике да разговарају једни с другима, устану и одлутају ако им се прохте и понашају се како желе (у разумном року) током ваше следеће приче.
- Прочитајте другу књигу наглас, не заустављајући се ни у каквим прекидима.
- Поставите деци неколико основних питања о свакој причи, попут поставке, главних ликова и како се завршила.
- Разговарајте о томе коју су се причу боље сетили и зашто. Деца би требало да се више сећају приче коју сте прочитали док су били тихи.
Ко ми може помоћи?
У овој једноставној активности деца ће морати следити упутства, питати друге за помоћ и можда ће научити о прихватању „Не“ као одговора. Требаће вамстраница у боји по бројевимакоја користи око четири боје за ову активност.
- Сваком детету дајте страницу са бројевима, али без бојица.
- Доделите сваком учеснику посао. На пример, само Јенни може добити плаву бојицу, само мама црвену бојицу, а само Јефф може бојити у жутим деловима.
- Замолите свако дете да употпуни своју слику поштујући сва правила која сте дали.
- Свако дете ће морати да затражи помоћ од других како би се придржавало правила и употпунило слику.
- Сви учесници би требало да имају слободу да одбију да помажу другима, али требали бисте да појачате како то може утицати на жељу других да им помогну касније.
Теме социјалних вештина за основну школу
Ученици у основној школи треба да уче о овим социјалним вештинама:
- Активно и пажљиво слушање
- Како поздравити друге
- Пратећи упутства
- Како тражити помоћ
- Како привући нечију пажњу
- Како се носити са несугласицама или основнимрешавање конфликата
- Како се извинити и прихватити
- Како прихватити „Не“ као одговор
Једноставни планови лекција за социјалне вештине за ученике средњих школа
Деокогнитивни развој у адолесценцијиукључује откривање ко сте и како радите у групним или друштвеним окружењима. Иако тинејџери неке од ових лекција могу видети као чудне или непријатне, пружају драгоцен увид и алате.
Мој план лекције за штампу у свемиру
Твеенс ће научити о постављању и изражавању личних граница у овом основном плану лекције. Студенти ће имати прилику да створе тајно правило које омогућава другима у њиховом кругу. Морат ће одглумити трагове како би помогли другима да науче шта је њихово тајно правило.
Аттитуде Ассассин
Ова забавна игра слична је игри намигивања ледоломца која се понекад назива и Винк Ассассин. За ову лекцију из социјалних вештина биће вам потребна мала група.
шта хранити свог пса када има дијареју
- Започните причом о томе шта значи „имати став“. Како то изгледа? Које су ствари које особа може да уради са говором тела да би показала да има свој став?
- Направите папириће тако да вам буде довољно да представите сваку особу у својој групи. Ставите 'Кс' на један од ових папира.
- Изаберите један од разматраних примера говора тела који показује став, попут колутања очима.
- Ставите све папире у посуду или шешир, а затим нека свака особа нацрта папир.
- Особа која добије „Кс“ је став атентатора и ово би требало да држи у тајности.
- Укључите музику и нека сви шетају или плешу по соби.
- Циљ је погодити ко је став атентатора пре него што вас 'ухвате' својом акцијом.
- Ако став атентатор на вас изврши одабрану радњу, попут колутања очима, сачекајте десетак секунди, а затим излетите из собе и избаците из игре.
- Ако мислите да знате ко је став атентатора, можете рећи „Мислим да (Име) има став“. Добијате само једну претпоставку по кругу. Ако погрешно погодите, испадате.
- Поновите активност са различитим типовима говора тела који показују „држање става“.
Повратне информације Фацеофф
Помозите студентима да науче о давању и примању повратних информација или критика уз забавну активност сличну дебати.
- Двоје учесника треба да заврше исту активност, попут цртања слике или писања кратке приче.
- Учесници би требали заменити слике или приче и одвојити неколико минута да их погледају критичким оком.
- Седите учеснике лицем у лице са столом или столом између њих.
- Учесници би требали наизмјенично давати једну изјаву повратне информације другој особи о свом цртежу или причи.
- Учесници морају дати једну позитивну повратну информацију или конструктивну критику на првом кораку, а затим негативну повратну информацију на следећем. Требало би да се наизменично мења на овај начин.
- Ако учесник не може да смисли нешто што би могао да каже на свој ред или да погрешну врсту повратне информације, изгубиће сукоб.
Теме социјалних вештина за средњу школу
Ученици средњих школа могу да прикажу одговарајућа друштвена понашања истражена у основној школи и спремни су да пређу на следеће теме:
- Разумевање и препознавање ставова
- Личне границе
- Разумевање и препознавање окидача за бес
- Разумевање стилова комуникације
- Давање и прихватање критике
- Суочавање са насиљем
Упознајте се са својим вештинама
Један од најбољихначини социјализације домаћег школарцаје пружити им пуно могућности да комуницирају са различитим врстама људи у различитим окружењима. Можете укључити ове часове социјалних вештина у традиционалне учионице, користити их као индивидуалне активности или укључити целу породицу у заједничко учење.
